RECICLAR ES MAS QUE UNA ACCIÓN,ES EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD

¿QUÉ ES?

Exploraremos la historia de los produc-tos, antecedentes, causas y consecuen-cias dando así un panorama actual en el mundo y el ser, definiendo la importancia de aplicar desde el interior de cada persona procesos, pensamientos y acciones multiplicativas y de ejemplo para lograr equilibrio entre los residuos y ser humano.

METODOLOGÍA

El Programa se desarrollará a través de clases magistrales conducidas por el facilitador en el ámbito del reciclaje, combinada con ejercicios prácticos y mesas redondas que propiciarán debates e intercambio de opiniones desde la experiencia, enriqueciendo el proceso al interior del curso. Desde las clases se promoverá el análisis riguroso que integrará de manera holística las explicaciones sobre el consumo en los diferentes ámbitos

¿QUÉ APRENDERÁ?

  • Aptitudes para discutir
    y debatir el entorno
    ambiental acerca de
    los residuos.
  • Identificación del canal
    distributivo de los productos
    y servicios en los mercados.
  • Identificación y
    caracterización de
    residuos y sus
    posibles usos.
  • Manejo de herramientas
    para creación de
    nuevos productos.
  • Montaje de sistema
    adecuado para
    hogares sostenibles.

CONTENIDO PROGRAMÁTICO

SEMANA 1

  • ¿Dónde, cómo y cuando empezamos a generar residuos? Análisis demográfico y estadísticas,
    Nacimiento y crecimiento de la industria, Influencia e historia de la publicidad en el consumo, Tenden-cias he innovaciones ecológicas
  • Clasificación y caracterización de residuos: Orgánicos, Inorgánicos, Peligrosos
  • Trabajo de campo: Investigación tipo observación y recolección de residuos en tu hogar y zonas o
    lugares específicos.
    SEMANA 2
  • ¿Residuos o co-productos?: Recicla, reduce y reutiliza, Línea del tiempo o vida útil, Clasificación y
    separación de residuos políticaspúblicas y PIGA, Replantear paradigmas de usos y producción en los
    residuos, Ejemplos vivenciales y casos de éxito.
  • Logística para recolección de materias primas: Identificación de canales de distribución de productos,
    Identificación de proveedores y competencias. Clasificación y separación de materiales para
    producción.
  • ¿Despierta tu creatividad e inspiración eco-lógica?: Análisis de historia y procesos productivos con
    ejemplos reales, Manejo de Herramientas y materiales, Prueba y error, Innovación (métodos e identifi-
    cación).
    SEMANA 3
  • Elaboración de producto: Seguimiento y acompañamiento en producción por grupos. Retroali-
    mentación en técnicas, trabajo en equipo, Mejoras o sugerencias en grupo
  • Valoración de diseño y calidad del producto: Pruebas y control de calidad, Identificación de oportuni-
    dades, Identificación de métodos eficientes para producción masiva.

Horario: A Convenir.

Modalidad: Presencial

Duración:8 horas

Fecha de Inicio: A Convenir.

Lugar: A Convenir.

Mayor información: 320 835 4480
escuelafusionandomundos@gmail.com